La proposta è emersa dai gruppi: 3,5.
1. L'obiettivo della proposta formativa - quali fabbisogni o competenza soddisfa?
Progettazione e gestione di percorsi partecipati ibridi: sia in presenza che online. Sviluppare competenze digitali a supporto dei percorsi di progettazione partecipata, Acquisire competenze di facilitazione dei processi partecipativi e gestione dei gruppi in presenza. Sviluppare competenze interne agli Enti pubblici.
2. Le modalità di attuazione: workshop online e in presenza, webinar, tutoring , workshop pratici in presenza (la presenza dà una formazione piu completa).
3. I destinatari di questa proposta formativa: tecnici, facilitatori e operatori di processi partecipativi, sia pubblici che privati.
4. I tempi di svolgimento del percorso formativo : sei mesi.
5. Link utili:
6. Che priorità dare all'oggetto della proposta?
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4 commenti
In relazione alla proposta vi segnalo l'esperienza formativa 2021 della Regione Emilia-Romagna " RiPartecipiamo - Il Corso". Il percorso ha previsto momenti di autoformazione asincrona sulla piattaforma SELF-PA e momenti di formazione online sincrona per lo sviluppo di project work su casi concreti di interesse.
https://partecipazione.regione.emilia-romagna.it/cdpp/formazione-2021/comunicazione
Conversazioni con Graziano Maino
Certo intrecciare momenti in presenza e online rende l'esperienza di apprendimento collettivo ancora più prossima alla realtà.
Sono utili anche momenti di tutoraggio a disposizione delle persone che partecipano per ragionare su situazioni specifiche e/o per riagganciare il percorso.
La formula laboratoriale su casi concreti funziona.
:-)
Condivido l'importanza del tutoraggio all'interno di ogni progetto
Credo che sia fondamentale individuare i contenuti che possono essere eventualmente erogati online e quelli, invece, che sarebbe opportuno mantenere offline. l'evitare la sola formazione frontale basata su una relativa valutazione su test a risposta multipla che non tendono che ad enfatizzare il nozionismo. Al contrario, l'importanza di creare contesti che possano promuovere la sperimentazione, il fare prove magari attraverso il lavoro di gruppo
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