20/06/2022 08:46
Nuova proposta al TrasFormAzioni
5.1 Condivisione, scambio di esperienze, mutuo aiuto
Obiettivi. Condivisione ed illustrazione di esperienze. Laboratori di condivisione e coprogettazione con la Comunità di pratiche partecipative. Sviluppo della Comunità di pratiche partecipative online: scambio di buone prassi tra Enti, gruppo Aiuto su piattaforma PartecipAzioni.Modalità di attuazione. Laboratori di coprogettazione. Gruppo Aiuto su piattaforma PartecipAzioni.Destinatari. personale PA del territorio regionale, Comunità di pratiche partecipative della Regione Emilia-Romagna.Tempi di realizzazione: 2023
17/06/2022 19:13
Proposta aggiornata aTrasFormAzioni
4.3 Sviluppare l'intelligenza emotiva
Obiettivo. Come muoversi nell’ambito dell’intelligenza emotiva. Leadership emotiva. Lavorare sull’aspetto culturale. Negoziazione dei conflitti. Saper prendere decisioni win-win. Come motivare i collaboratori e lavorare sulle soft skills e self empowerment. Modalità di attuazione. webinar, workshop, laboratori, la comunità di pratiche. Follow up: community, forum, spazio di condivisione continua.Destinatari. personale PA del territorio regionale, Comunità di Pratiche PartecipativeTempi. 3/4 incontri a cadenza quindicinale - 2023/2024.
17/06/2022 19:13
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4.3 Sviluppare l'intelligenza emotiva
Obiettivo. Come muoversi nell’ambito dell’intelligenza emotiva. Leadership emotiva. Lavorare sull’aspetto culturale. Negoziazione dei conflitti. Saper prendere decisioni win-win. Come motivare i collaboratori e lavorare sulle soft skills e self empowerment. Modalità di attuazione. webinar, workshop, laboratori, la comunità di pratiche. Follow up: community, forum, spazio di condivisione continua.Destinatari. personale PA del territorio regionale, Comunità di Pratiche PartecipativeTempi. 3/4 incontri a cadenza quindicinale - 2023/2024.
17/06/2022 19:11
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4.2 Strumenti per la partecipazione: video e social
Obiettivo. Formazione sui nuovi strumenti della partecipazione: video e social. Il video, ad esempio, è oggi diffuso come modalità principe di comunicazione: mantiene viva l'attenzione, comunica concetti importanti. Servono conoscenze aggiornate su cosa e come cercare risorse open source e quali sono le comunità a cui fare riferimento. C'è l'esigenza di utilizzare il linguaggio video per raccontare il processo e di approfondire l'uso efficace dei social.Modalità di attuazione. Laboratori online e in presenza, luoghi di condivisione di conoscenze ed esperienze su piattaforme opensource per editing. Pillole su linguaggi e modalità comunicative per immagini. Tutorial su cosa e come comunicare (storyboard e altro). Conoscenze e regole di base delle norme per accessibilità e fruibilità dei video (colori, testi, ecc.). Indicazioni su strumenti hardware.Destinatari: personale PA del territorio regionale, Comunità di Pratiche Partecipative.Tempi di realizzazione: 3/4 incontri a cadenza quindicinale - 2023/2024.
17/06/2022 19:11
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4.2 Strumenti per la partecipazione: video e social
Obiettivo. Formazione sui nuovi strumenti della partecipazione: video e social. Il video, ad esempio, è oggi diffuso come modalità principe di comunicazione: mantiene viva l'attenzione, comunica concetti importanti. Servono conoscenze aggiornate su cosa e come cercare risorse open source e quali sono le comunità a cui fare riferimento. C'è l'esigenza di utilizzare il linguaggio video per raccontare il processo e di approfondire l'uso efficace dei social.Modalità di attuazione. Laboratori online e in presenza, luoghi di condivisione di conoscenze ed esperienze su piattaforme opensource per editing. Pillole su linguaggi e modalità comunicative per immagini. Tutorial su cosa e come comunicare (storyboard e altro). Conoscenze e regole di base delle norme per accessibilità e fruibilità dei video (colori, testi, ecc.). Indicazioni su strumenti hardware.Destinatari: personale PA del territorio regionale, Comunità di Pratiche Partecipative.Tempi di realizzazione: 3/4 incontri a cadenza quindicinale - 2023/2024.
17/06/2022 19:06
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4.1 Linguaggi inclusivi
Obiettivo. Esplorare i diversi linguaggi che consentano la partecipazione di tutti i soggetti della comunità ai progetti partecipativi. Riflettere sul linguaggio della comunicazione pubblica ai fini di attuare un linguaggio inclusivo, che tenga conto del genere, della provenienza delle persone, della loro cultura ed età.Modalità di attuazione. workshop Comunità di Pratiche Partecipative, scambio di pratiche.Destinatari: personale PA del territorio regionale (in particolare mediatori/mediatrici), Comunità di Pratiche Partecipative, bibliotecari/e della PA.Tempi di realizzazione: anno 2023
17/06/2022 19:05
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4.1 Linguaggi inclusivi
Obiettivo. Esplorare i diversi linguaggi che consentano la partecipazione di tutti i soggetti della comunità ai progetti partecipativi. Riflettere sul linguaggio della comunicazione pubblica ai fini di attuare un linguaggio inclusivo, che tenga conto del genere, della provenienza delle persone, della loro cultura ed età.Modalità di attuazione. workshop Comunità di Pratiche Partecipative, scambio di pratiche.Destinatari: personale PA del territorio regionale (in particolare mediatori/mediatrici), Comunità di Pratiche Partecipative, bibliotecari/e della PA.Tempi di realizzazione: anno 2023
17/06/2022 18:59
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4.4 Comunicare in gruppo
Questa proposta è confluita per affinità tematica nella seguente proposta formativa: "Creare e ingaggiare gruppi intersettoriali, comunicare in gruppo, fare rete"
17/06/2022 18:52
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4.3 Sviluppare l'intelligenza emotiva
Obiettivo. Come muoversi nell’ambito dell’intelligenza emotiva. Leadership emotiva. Lavorare sull’aspetto culturale. Negoziazione dei conflitti. Saper prendere decisioni win-win. Come motivare i collaboratori e lavorare sulle soft skills e self empowerment. Modalità di attuazione. webinar, workshop, laboratori, la comunità di pratiche. Follow up: community, forum, spazio di condivisione continua.Destinatari. personale PA del territorio regionale, Comunità di Pratiche PartecipativeTempi. 3/4 incontri a cadenza quindicinale - 2023/2024.
17/06/2022 18:52
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4.2 Strumenti per la partecipazione: video e social
Obiettivo. Formazione sui nuovi strumenti della partecipazione: video e social. Il video, ad esempio, è oggi diffuso come modalità principe di comunicazione: mantiene viva l'attenzione, comunica concetti importanti. Servono conoscenze aggiornate su cosa e come cercare risorse open source e quali sono le comunità a cui fare riferimento. C'è l'esigenza di utilizzare il linguaggio video per raccontare il processo e di approfondire l'uso efficace dei social.Modalità di attuazione. Laboratori online e in presenza, luoghi di condivisione di conoscenze ed esperienze su piattaforme opensource per editing. Pillole su linguaggi e modalità comunicative per immagini. Tutorial su cosa e come comunicare (storyboard e altro). Conoscenze e regole di base delle norme per accessibilità e fruibilità dei video (colori, testi, ecc.). Indicazioni su strumenti hardware.Destinatari: personale PA del territorio regionale, Comunità di Pratiche Partecipative.Tempi di realizzazione: 3/4 incontri a cadenza quindicinale - 2023/2024.
17/06/2022 18:51
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4.1 Linguaggi inclusivi
Obiettivo. Esplorare i diversi linguaggi che consentano la partecipazione di tutti i soggetti della comunità ai progetti partecipativi. Riflettere sul linguaggio della comunicazione pubblica ai fini di attuare un linguaggio inclusivo, che tenga conto del genere, della provenienza delle persone, della loro cultura ed età.Modalità di attuazione. workshop Comunità di Pratiche Partecipative, scambio di pratiche.Destinatari: personale PA del territorio regionale (in particolare mediatori/mediatrici), Comunità di Pratiche Partecipative, bibliotecari/e della PA.Tempi di realizzazione: anno 2023
17/06/2022 18:47
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3.5 Come scrivere le convenzioni con gli Enti del Terzo Settore (art. 56 del Codice del Terzo Settor...
Obiettivo. Il modulo formativo ha l'obiettivo di aggiornare dal punto di vista normativo, per scrivere anche atti/protocolli, offrendo soluzioni e chiarimenti sui punti più spinosi. Cioè offrire ad amministratori e funzionari un kit aggiornabile e facilmente declinabile sulle realtà territoriali.Modalità di attuazione. Workshop in presenza, tutoraggio, webinar.Destinatari: Personale della PA del territorio regionale, Comunità di pratiche partecipative.Tempi di realizzazione: anno 2023
17/06/2022 18:38
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3.5 Come scrivere le convenzioni con gli Enti del Terzo Settore (art. 56 del Codice del Terzo Settor...
Obiettivo. Il modulo formativo ha l'obiettivo di aggiornare dal punto di vista normativo, per scrivere anche atti/protocolli, offrendo soluzioni e chiarimenti sui punti più spinosi. Cioè offrire ad amministratori e funzionari un kit aggiornabile e facilmente declinabile sulle realtà territoriali.Modalità di attuazione. Workshop in presenza, tutoraggio, webinar.Destinatari: Personale della PA del territorio regionale, Comunità di pratiche partecipative.Tempi di realizzazione: anno 2023
17/06/2022 18:28
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2.1 La figura del facilitatore/trice
Obiettivo. Percorso formativo idoneo a sviluppare capacità e competenze ritenute propedeutiche alla formazione della figura del/della facilitatore/trice. Sviluppare nuove competenze di facilitazione all'interno delle amministrazioni locali e accompagnare il processo di definizione di una nuova figura esperta di "processi partecipativi".Modalità di attuazione: percorso di coprogettazione del processo di qualificazione della figura professionale, che approdi ad individuare competenze, attitudini, conoscenze teoriche e pratiche necessarie. Si prevedono due livelli diversi: un livello rivolto a coloro che vogliono acquisire le prime competenze nel campo della facilitazione e un secondo livello per coloro che già si occupano di facilitazione (ad es. che hanno già avuto esperienza nella comunità di pratiche partecipative).Primo livello: competenze base del facilitatore e i metodi (online e in presenza) utili anche nell'ambiente di lavoro quotidianoSecondo livello: acquisire competenze su come progettare un processo partecipativo (le varie fasi, la comunicazione, la mappatura degli stakeholders, la segreteria organizzativa, metodi e costi).Destinatari: personale PA del territorio regionale, Comunità di Pratiche Partecipative.Tempi di realizzazione: cicli di incontri online e in presenza, utilizzando la piattaforma regionale PartecipAzioni. Il percorso formativo potrebbe essere a moduli, si sviluppa nel corso di 2 anni e mezzo, procedendo dal primo al secondo livello. Durata della formazione: 2022/2023/2024.
17/06/2022 18:19
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1.1 Percorsi partecipati a scuola
Obiettivo. I percorsi formativi, per le scuole secondarie di primo e secondo grado, hanno la finalità di sviluppare sensibilità, culture e competenze specifiche sui temi della partecipazione, con lo scopo di permettere agli attori strategici del mondo della scuola (uffici scolastici, dirigenti, insegnanti) e della comunità educante di arrivare e gestire percorsi di partecipazione. In particolare, i percorsi formativi svilupperanno nel contesto scolastico competenze finalizzare a:far comprendere che l'ascolto attivo e la partecipazione sono un diritto e una forma di educazione civica e quindi promuovere nella scuola la cultura della partecipazione anche in raccordo con i programmi di educazione civica;coinvolgere gli studenti, le famiglie e i diversi attori chiave della comunità educante nella definizione di strategie azioni condivise;coprogettare attività e servizi in collaborazione con i diversi soggetti del territorio, sperimentando l'attivazione di patti di collaborazione sul modello dell'amministrazione condivisa;coinvolgere direttamente gli studenti nella destinazione degli investimenti per la scuola (Bilanci Partecipativi…)sensibilizzare lo staff interno degli insegnanti a praticare forme di "leadership collaborativa" e collaborativoModalità di attuazione: 2 seminari e 2 workshop in presenza.Destinatari: Personale Pa del territorio regionale, insegnanti scuole secondarie di primo e secondo grado, CdPP, Ufficio Scuola regionaleTempi di realizzazione: in relazione ai tempi della scuola; anno 2023.
17/06/2022 18:18
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1.1 Percorsi partecipati a scuola
Obiettivo. I percorsi formativi, per le scuole secondarie di primo e secondo grado, hanno la finalità di sviluppare sensibilità, culture e competenze specifiche sui temi della partecipazione, con lo scopo di permettere agli attori strategici del mondo della scuola (uffici scolastici, dirigenti, insegnanti) e della comunità educante di arrivare e gestire percorsi di partecipazione. In particolare, i percorsi formativi svilupperanno nel contesto scolastico competenze finalizzare a:far comprendere che l'ascolto attivo e la partecipazione sono un diritto e una forma di educazione civica e quindi promuovere nella scuola la cultura della partecipazione anche in raccordo con i programmi di educazione civica;coinvolgere gli studenti, le famiglie e i diversi attori chiave della comunità educante nella definizione di strategie azioni condivise;coprogettare attività e servizi in collaborazione con i diversi soggetti del territorio, sperimentando l'attivazione di patti di collaborazione sul modello dell'amministrazione condivisa;coinvolgere direttamente gli studenti nella destinazione degli investimenti per la scuola (Bilanci Partecipativi…)sensibilizzare lo staff interno degli insegnanti a praticare forme di "leadership collaborativa" e collaborativoModalità di attuazione: 2 seminari e 2 workshop in presenza.Destinatari: Personale Pa del territorio regionale, insegnanti scuole secondarie di primo e secondo grado, CdPP, Ufficio Scuola regionaleTempi di realizzazione: in relazione ai tempi della scuola; anno 2023.
17/06/2022 17:57
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3.2 Valutare l'impatto sociale della partecipazione sul territorio
Obiettivo. Approfondire il tema della valutazione dell'impatto sociale della partecipazione. Focus specifico sulla valutazione dell’impatto di genere delle misure adottate, anche con l'aiuto di un set di indicatori di genere.Modalità di attuazione. Ciclo di incontri. Gli incontri potrebbero essere anche itineranti nei Comuni della Regione Emilia-Romagna; documentazione sempre disponibile online. Organizzazione in moduli.Destinatari: personale PA del territorio regionale, Comunità di pratiche partecipative.Tempi di realizzazione: 2023/2024
17/06/2022 17:57
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3.2 Valutare l'impatto sociale della partecipazione sul territorio
Obiettivo. Approfondire il tema della valutazione dell'impatto sociale della partecipazione. Focus specifico sulla valutazione dell’impatto di genere delle misure adottate, anche con l'aiuto di un set di indicatori di genere.Modalità di attuazione. Ciclo di incontri. Gli incontri potrebbero essere anche itineranti nei Comuni della Regione Emilia-Romagna; documentazione sempre disponibile online. Organizzazione in moduli.Destinatari: personale PA del territorio regionale, Comunità di pratiche partecipative.Tempi di realizzazione: 2023/2024
17/06/2022 17:54
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3.1 Percorsi di coprogettazione
Obiettivo. Approfondimento sulle motivazioni del coinvolgimento dei cittadini, la varietà delle metodologie e degli strumenti della partecipazione, la varietà dei contenuti e dei contesti in cui si pratica la partecipazione, con un focus specifico su piattaforme e open data. Cosa vuol dire definire un patto con i cittadini. Identificare le opportunità del processo partecipativo. Come si prendono le decisioni. Il codice etico della partecipazione. Cosa vuol dire in pratica co-programmare e coprogettare ai sensi del codice del terzo settore? Come scrivere le convenzioni e rendicontare le ricadute sulla cittadinanza?Modalità di attuazione: Ciclo di incontri. Gli incontri potrebbero essere anche itineranti nei piccoli Comuni della Regione Emilia-Romagna; incontri online e in presenza, documentazione sempre disponibile online. Organizzazione in moduli. Convegni e webinar per uno scambio di buone prassi fra territori.Destinatari: personale PA del territorio regionale, in particolare. dei piccoli Comuni.Tempi di realizzazione: 2022/2023/2024.
17/06/2022 17:53
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